Han har följt henne i alla år, sedan hon var liten. Då hon inte kunde förmå sig att resa sig, lämna sängen och gå till skolan. Han var en viskande röst, ett förslag, impulsen som gav henne den knuff hon behövde. Det var många år sedan nu. Hon återkom till skolan och klarade alla steg till vuxenvärlden. Men han kunde inte sluta följa henne, hjälpa henne, styra henne. Han ville fortsätta behövas.
I Genom dina ögon följer publiken handlingen genom blicken på en huvudperson, en point-of-view likt ett tv-spel där deras förslag knuffar huvudpersonens handlingar åt olika håll. Allt under ledning av Spelaren som guidar publiken genom handlingen.
När det visar sig att Huvudpersonen befinner sig på publikens skola och rör sig i deras korridorer i detta nu börjar frågor bildas: Vem är Spelaren egentligen? Varför verkar han så nervös över att Huvudpersonen ska komma in i klassrummet de sitter i? Och varför kan han styra hennes handlingar? Föreställningen utvecklas till ett publikdeltagande verk där eleverna behöver röra sig runt på skolan för att komma till botten med hur denna bisarra situation sitter ihop.
Genom dina ögon behandlar ämnen som eget bestämmande, hemmasittande och okonventionella samhällsinsatser. Föreställningen spelas i klassrum och runt på skolan där publikens interaktioner blir avgörande för handlingens utveckling.
Med hjälp av smarta glasögon ser publiken det Huvudpersonen ser och kan i realtid följa var hon befinner sig för tillfället. Och denna plats är här och nu!
Föreställningens upplägg
Föreställningen spelas av två skådespelare utifrån det klassrum ni valt som spelplats. Eleverna kommer att se föreställningen i klassrummet med sina egna stolar och bänkar som publikplats.
I pjäsens början så syns bara en av skådespelarna. Då kommer dina elever tro att pjäsen handlar om en kille som en gång räddade någon annans liv, och om att vara en hjälte. Men! Det visar sig att personen han pratar om att han räddat befinner sig på skolan. Och den personen tar sig in i skådespelarens teknik och på så vis kommer eleverna se att personen han pratade om befinner sig på deras skola.
Det är möjligt genom att skådespelarna använder sig av innovativ teknik i form av Smartglasses från Ray-Ban. Denna teknik möjliggör för publiken att live uppleva handlingen genom en annan persons ögon.
Den andra skådespelaren kommer alltså gå runt i skolans korridorer, bibliotek mm och sända sin point of view in till klassrummet. (Detta system är slutet och kan inte sändas till någon annan part)
Viktigt!
Då en stor del av föreställningen är en överraskningseffekt är det viktigt att klassen vet så lite som möjligt om den föreställning de ska se. Om man vill kan man säga att “Det handlar om en kille som hjälper en hemmasittare att ta sig ut ur sovrummet och börja leva igen”.
I föreställningens senare del rör sig en av skådespelarna runt på skolan.
Vissa i publiken kommer få uppdrag att röra sig runt på skolan också.
Det är bra om annan personal informeras om att det pågår teater och att det kommer gå runt en kvinna på skolan, och att elever är ute på olika uppdrag, så de inte försöker slänga ut henne eller säger åt eleverna som gör uppdragen.
All information finns sammanställd i lärarhandledningen. Den finns att ladda ner till höger här på evenemangssidan.
