Hur ser könsrollerna ut i Bror Hjorths konst? Skiljer de sig från dagens reklam- och massmediebilder? Hur kommuniceras könsroller och i vilket syfte? Efter en introduktion till museet delas klassen in i mindre grupper som får arbeta utifrån ett antal frågeställningar med Bror Hjorths konstverk och bilder från andra medier som utgångspunkt. Grupperna får redovisa sina tankar för varandra under en rundvandring i museet.

Verkstad: I verkstan får grupperna i uppgift att göra en motbild till sina visningsbilder. Vi fortsätter samtalet om framställningen av genus i bild genom att elevernas bilder blir kommunicerande på ett mycket tydligt sätt. Material: Växtpresspapper, kol och temperafärg. 

Syfte: Att reflektera över hur man kan förstå frågor kring genus och samhällsnormer utifrån Bror Hjorths konst.

Ett besök med visning och verkstad på Bror Hjorths Hus tar 90 minuter. Vi jobbar med max 15 barn/elever per grupp. Om du har en klass med fler än 15 elever så kommer vi dela klassen i två grupper som träffar varsin konstpedagog och gör samma sak samtidigt.